1、教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专。门知识抱什么态度，这也是师德问题。现在，有的教师对自己所教的那门功课不大懂，今天听别人讲，自己没有好好领会，明天就去教学生，这样讲课不会给学生太多的益处。教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。
2、法律典籍放在神坛，是神圣的，一旦用来从事政治斗争，便成了屠刀。
3、要从事走动式管理。
4、我们如果没有理想，我们的头脑将陷于昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？
5、承天意以从事，任德教而不任刑。
6、社会环境养成个人智慧行为、倾向；养成的方法在使个人从事唤起和增强各种行动的各种活动，这些活动是有某种目的和承担某种后果的。
7、教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严；他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。
8、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。
9、人臣挟大利以从事，故其行危至死，其力尽而不望。
10、作为一个人，不论从事什么工作，尽心尽力，需要的就是一种成就感，但各有各的烦恼。人生就是享受这种欢乐与烦恼的。
11、要成为领袖，无论从事什么行业，都要比竞争对手做好一点。
12、帝曰汝度功第一，汝从事愈宜为辞。
13、不拣花朝与雪朝，五年从事霍嫖姚。君缘接座交珠履，我为分行近翠翘。楚雨含情皆有托，漳滨卧病竟无憀。长吟远下燕台去，惟有衣香染未销。
14、言不苟出，行为苟为；择善而后从事。
15、有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。
16、幸福，或者说生存的价值，并不在于我们从事什么样的工作。
17、在现代社会中，艺术家，真正的艺术家，可以说是唯一能够愉快地从事自己职业的人。
18、一位最佳领导者，是一位知人善任者，而在下属甘心从事其职守时，领导要有自我约束力量，而不插手干涉他们。
19、比起机关公务员或教师来说，从事工商业更能体现我的价值。
20、资本是没有办法才从事物质生产这种倒霉的事情，它也不愿意去从事物质生产，它总希望有更快、更轻松的赚钱手段……
21、创造者才是真正的享受宅就好像如果人人都有创造力。“当我们从事我们天生适合做的事情时。”
22、科学，绝非轻而易举的事业，只有坚毅的智者才适于从事科学。
23、原文：天下从事者，不可以无法仪；无法仪而其事能成者，无有也。
24、故百工从事，皆有法所度。今大者治天下，其次治大国，而无法所度，此不若百工辩也。
25、从事股票投资，至少会获得许多无形的收入。
26、为什么一定要找个工作，我用这一生从事人体艺术。如果所有人都能找到自己真正感兴趣的领域，或许就业就不会成为一个大问题。
27、生活在大城市，从事着永远赶时间的职业，在高频率运转中人往往考虑不周，只顾及眼前事情的完成。我很向往那种慢节奏的生活，有更多时间让这一切从容进行。
28、哭往哭来，反从事乎衣食之财，佴乎祭祀，以至孝于亲。
29、政治也许就是人们认为的那种唯一无需准备便可从事的职业。
30、不管从事什么，要用敏锐的眼光，打开所有的神经天线，像捕捉爱人的眼神那样，捕捉那些与你的工作相关、但暂时还没有被商业化的需求，“就业”后“拓业”，更易获得成功。
31、从事所有的艺术门类都需要有天分，当然也不能否定努力的意义。努力是加分项，而你确实适合做这件事，或者说有做这件事的天分是极为重要的
32、面子文化在当今的中国非常发达，所有的事情不是从事物本身，不是从身体出发，而是从观念、主义、形象、面子出发。
33、从事高科技工作的人，时刻都要保持着满腔热情和求知的欲望，同时也要具备愈挫愈勇和随时上进的能力。我们是在实践当中克服了很多障碍和困难，总结了很多经验，一点点成长起来，我们走的路也不能说是很平坦的。年轻一代，也要准备克服一些比较大的困难。
34、我小时候是一个超理性的人，从事表演之后才变得越来越感性。人就是因为有了这些感性的经验，生命才会变得比较丰富，所以我越来越喜欢表演。
35、科技工作者是接受科学文化教育较多、又是直接从事科技工作的群体，有义务、有责任将科技知识回馈社会。
36、顶级理财是拿自己挣的钱从事慈善事业。
37、最重要的是人品。金融投机需要冒很大的风险，而不道德的人不愿承担风险。这样的人不适宜从事高风险的投机事业。
38、从事这个节目首先应该有脚踏实地的精神，因为日复一日重复同样的程序，保持住一种对一份工作的热情，严谨的工作状态，是对我们的一种要求。
39、伟大的事业根源于坚韧不拔地工作，以全副精神去从事，不避艰苦。
40、我从事一项前无古人、后无来者的事业。我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前；此人便是我。
41、死则即以葬矣，生者必无久哭，而疾而从事，人为其所能，以交相利也。
42、我贵其见我亦从事，不见我亦从事者。
43、为义犹是也，能谈辩者谈辩，能说书者说书，能从事者从事，然后义事成也。
44、我愿用我全部的生命从事科学研究。来贡献给生育我。栽培我的祖国和人民。
45、圣人从事，必藉于权而务兴于时。
46、我们这里的教师们，要有爱迪生母亲那样了解儿童及帮助儿童从事特殊的修养。
47、教导不能创造什么，但它能启示儿童发明力以从事于创造工作。
48、我深知我所从事的理论研究和探讨，是神圣而崇高的，是简洁而朴实的，是执着而艰难的。
49、我从事写作，但对它从不寄予希望。写作，超越希望。然而，超越希望的写作，也就超越了绝望。
50、有一件事情是十分清楚的：创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。出自：〖斯威尼〗美国管理学家出自：《致未来的总裁们》第33页。